Warsztaty zostały zrealizowane w ramach projektu „Wzmacnianie odporności cyfrowej dzieci z obszarów wiejskich”, finansowanego z dotacji Fundacji PZU. Celem przedsięwzięcia jest rozwijanie kompetencji emocjonalnych i medialnych młodzieży, a także kształtowanie umiejętności świadomego i bezpiecznego korzystania z internetu.

Podczas spotkania uczniowie analizowali sytuacje problemowe związane z codziennym funkcjonowaniem w sieci. Rozmawiano o zjawiskach takich jak hejt, dezinformacja, presja rówieśnicza czy manipulacja w mediach społecznościowych. Młodzież uczyła się również rozpoznawania emocji towarzyszących trudnym sytuacjom online oraz poznawała strategie reagowania i szukania wsparcia.

Zajęcia miały charakter praktyczny i interaktywny. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w dyskusjach, ćwiczeniach i pracy zespołowej, dzięki czemu mogli rozwijać umiejętność krytycznego myślenia, świadomej komunikacji oraz odpowiedzialnego korzystania z technologii cyfrowych.

Warsztaty zostały bardzo pozytywnie odebrane przez uczestników. Poruszane tematy okazały się bliskie codziennym doświadczeniom młodzieży, a forma zajęć sprzyjała otwartej rozmowie i wymianie spostrzeżeń. Spotkanie było także okazją do refleksji nad tym, jak budować bezpieczne i wspierające relacje w przestrzeni internetowej.

Centrum Analiz Społeczno-Ekonomicznych (CASE) od ponad 30 lat realizuje projekty edukacyjne i społeczne w Polsce oraz za granicą, współpracując ze szkołami i instytucjami wspierającymi rozwój młodzieży. Działania organizacji koncentrują się m.in. na rozwijaniu kompetencji cyfrowych, krytycznego myślenia oraz świadomości społecznej młodych ludzi.